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孩子叛逆怎么办？沈阳智虹家庭教育指导师培训，解决亲子疑难问题
近年来，随着各种青少年问题频频见诸报端，探讨和解决家庭教育问题变得必不可少。越来越多的家庭教育指导人员应运而生，他们活跃在家庭教育讲堂、心理咨询中心、家庭教育服务机构乃至学校、社区等地，成为父母、孩子所急需的及时雨。
在许多家庭只有一个孩子的情况下，如何更好地教育孩子成为困扰很多家庭的难题。不少父母由于家庭教育知识匮乏或教育方式、方法过于简单，以及受各种社会风气的影响，导致亲子关系紧张，家庭教育问题日益突出，急切需要专业人士指导。
亲子关系紧张，需要专业指导师；社会需求旺盛，前景好
其实，在家庭教育指导师这一职业未产生之前，已有不少人在积极从事家庭教育指导相关工作，其中既有老师、心理咨询师等专业从事教育的专家、人士，也有自身教育孩子有成果、有经验、并愿意与别人分享的成功父母等。
但家庭教育指导师不同于家教人员或成功父母，也不同于心理咨询师。孙云晓研究员指出，家教实质上只重视教学，成功父母虽然有教育孩子的经验，但没有系统学习过家庭教育的有关理论，心理咨询师主要关注心理问题，而家庭教育指导师需要具有心理学、教育学、社会学等综合的理论素养和丰富的家庭教育实践指导经验。
尽管需求很大，但曹主任表示，按照中国人口的比例来算，在中国从事家庭教育指导工作的人并不多，而由于家庭教育问题将永远存在，因此该行业将会有不错的发展前景。
家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过对家长及孩子的测评找到家庭教育中的问题，通过授课建立家庭教育理论基础，跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。
亲子情感与行为的困惑日益严重，一些家庭由于社会生活节奏加快，放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区。极端重视智力培养 ，忽视德育教育；重视身体健康的抚育，忽视心理健康的教育；重视圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；重视主观愿望的实现 ，轻视教育艺术的把握；重视语言传导教育，轻视身教的潜移默化作用。相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。
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